On n’a pas eu les ordinateurs. Mais on aura peut-être une chance en septembre parce que l’Etat doit donner le reste de l’argent à l’Inspection Académique du Maine et Loire.
Bryan (CM1)
mardi 30 juin 2009
La boule de fort
Le jeudi 28 mai, M. Croza, M. Boislève et M. Bertron nous ont accueillis à la société "Le Progrès". Cette société a été créée en 1898. Le jeu est en terre, c'est très rare.
M. Croza nous a d'abord fait visiter. Ensuite, nous avons mesuré la longueur, la largeur et la profondeur du jeu (longueur : 24,40m - largeur : 6,10m - profondeur : 30cm) et il nous a présenté les boules. Il en existe deux sortes : en bois et en plastique. Elles ont un diamètre compris entre 123 et 127 mm. Elles pèsent au maximum 1,5kg. Il y a un côté plus lourd que l'autre : le fort.
Puis nous avons essayé de lancer la boule plusieurs fois : c'était difficile car il ne fallait pas lancer trop fort !
Nous avons enfin essayé de jouer dans une autre société ("L'Agriculture") qui a un jeu en plastique : ça roule encore plus vite que sur la terre !
Le lundi 8 juin, nous sommes retournés au "Progrès" (et à la "Fraternite") car M. Croza nous avait organisé un tournoi. Nous étions par équipes de 2. Les gagnants ont remporté une coupe : Alex-Bryan et Théo-Déborah. Tout le monde a eu un diplôme. C'est M. le Maire qui nous l'a remis. C'était un après-midi fantastique !
Tatiana, Maurine et Maria (CE2)
M. Croza nous a d'abord fait visiter. Ensuite, nous avons mesuré la longueur, la largeur et la profondeur du jeu (longueur : 24,40m - largeur : 6,10m - profondeur : 30cm) et il nous a présenté les boules. Il en existe deux sortes : en bois et en plastique. Elles ont un diamètre compris entre 123 et 127 mm. Elles pèsent au maximum 1,5kg. Il y a un côté plus lourd que l'autre : le fort.
Puis nous avons essayé de lancer la boule plusieurs fois : c'était difficile car il ne fallait pas lancer trop fort !
Nous avons enfin essayé de jouer dans une autre société ("L'Agriculture") qui a un jeu en plastique : ça roule encore plus vite que sur la terre !
Le lundi 8 juin, nous sommes retournés au "Progrès" (et à la "Fraternite") car M. Croza nous avait organisé un tournoi. Nous étions par équipes de 2. Les gagnants ont remporté une coupe : Alex-Bryan et Théo-Déborah. Tout le monde a eu un diplôme. C'est M. le Maire qui nous l'a remis. C'était un après-midi fantastique !
Tatiana, Maurine et Maria (CE2)
lundi 29 juin 2009
Athlétisme
Nous avons fait de l'athlétisme à Baugé avec la maitresse du vendredi, le vendredi 19 juin. Nous avons fait du saut en longueur, du saut en hauteur, de la course de vitesse, de la course d'obstacles, du lancer de balles, du lancer d'anneaux et du lancer de cerceaux. On a bien aimé car on a aussi fait un relais et du football en plus.
Bryan et Alex (CM1)
Bryan et Alex (CM1)
L' anglais
Nous avons fait de l'anglais toute l'année avec Cécile.
On a appris : les couleurs, les chiffres, l'alphabet, la famille, donner des ordres, quelque fêtes comme Halloween,
Noël et Valentine's day et des chansons. On a aussi joué au BINGO, on a fait des évaluations.
C'était très intéressant de faire les jeux et les évaluations.
Christopher, Aurélien et Théo (CE2)
On a appris : les couleurs, les chiffres, l'alphabet, la famille, donner des ordres, quelque fêtes comme Halloween,
Noël et Valentine's day et des chansons. On a aussi joué au BINGO, on a fait des évaluations.
C'était très intéressant de faire les jeux et les évaluations.
Christopher, Aurélien et Théo (CE2)
La pétanque
On fait de la pétanque depuis le mois de mars. On a fait des ateliers pour apprendre à tirer et pointer :
- la zone et la cible
- les cibles multiples
- la zone-cible
- la rivière
Il fallait respecter des règles :
- ne pas traverser le terrain pendant le jeu,
- ne pas se tenir derrière le joueur ni face au joueur en action,
- quitter le rond par l'arrière après avoir joué (on a un corps autre que le dessous du pied,
- tous les élèves qui ne sont pas en action doivent rester attentifs et observer le mouvement des boules.
L'année prochaine, on fera un un tournois de pétanque avec d'autres classes.
Théo, Yann (CE2) et Sharon (CM1)
- la zone et la cible
- les cibles multiples
- la zone-cible
- la rivière
Il fallait respecter des règles :
- ne pas traverser le terrain pendant le jeu,
- ne pas se tenir derrière le joueur ni face au joueur en action,
- quitter le rond par l'arrière après avoir joué (on a un corps autre que le dessous du pied,
- tous les élèves qui ne sont pas en action doivent rester attentifs et observer le mouvement des boules.
L'année prochaine, on fera un un tournois de pétanque avec d'autres classes.
Théo, Yann (CE2) et Sharon (CM1)
La photo de classe
Vendredi 24 avril, il y a eu la photo de classe.
Nous avons vendu 97 photos alors que nous ne sommes que 99 dans l'école. C'était donc une très bonne vente. La photo se vendait 5€. Notre bénéfice est de 145€50.
Margot (CM1)
Les chocolats
Mardi 23 juin, nous avons fait des chocolats et des boîtes de papier cartonné en forme de solides avec Gaëlle (notre maîtresse du vendredi).
Il y avait 4 ateliers:
- peser les ingrédients
- faire les chocolats
- fabriquer une boîte
- décorer la boîte
Recette des chocolats
Ingrédients et matériel :
- 175 grammes de beurre ramolli
- 175 grammes de lait concentré sucré
- 800 grammes sucre glace
- 75 grammes de cacao
- saladier
- rouleau à pâtisserie
- torchon
Recette :
1- Dispose le beurre dans le saladier et mélange avec le lait concentré sucré. Ajoute progressivement le sucre glace, en remuant bien.
2- Ajoute le cacao.
3- Fais une boule avec la pâte.
4- Étale la pâte avec le rouleau.
5- Découpe des formes dans la pâte.
6- Mets au frigo pendant une nuit.
Enéa et Cynthia (CE2)
Notre récolte
Le lundi 22/06, nous avons récolté des petits pois et des framboises. On a aussi désherbé les bacs et les allées.
Sharon (CM1)
Sharon (CM1)
Le nid
Maria nous a ramené un petit nid. Elle l'a trouvé à côté d'un arbre chez elle. Le nid était si petit que nous ne savons pas à quel oiseau il appartenait ! Le nid était fait de brindilles, de plumes et d'un fil vert en plastique (l'oiseau l'avait confondu avec une brindille).
Maria et Déborah (CE2)
Maria et Déborah (CE2)
La haie
Le jeudi 12 juin, nous avons fait une sortie dans les chemins pédestres pour découvrir la haie. On était avec les agents de l'ONCFS. Le papa d'Hippolyte nous a expliqué ce qu'était une haie, pourquoi il faut les protéger.
Ensuite, nous avons eu un sac avec une dizaine de végétaux : nous devions retrouver à quel étage de la haie ils appartiennent :
- l'étage des herbes,
- l'étage des arbustes,
- l'étage des arbres.
Nous avons croisé des animaux : des crapauds, des araignées, une buse, des oeufs de papillon...
A la fin, nous avons fait un croquis de la haie.
Lucas et Ludivine (CE2)
Ensuite, nous avons eu un sac avec une dizaine de végétaux : nous devions retrouver à quel étage de la haie ils appartiennent :
- l'étage des herbes,
- l'étage des arbustes,
- l'étage des arbres.
Nous avons croisé des animaux : des crapauds, des araignées, une buse, des oeufs de papillon...
A la fin, nous avons fait un croquis de la haie.
Lucas et Ludivine (CE2)
jeudi 25 juin 2009
Le tas de compost
Dans le jardin de l'école, nous avons un tas de compost. Nous nous en servons pour jeter les déchets compostables de l'école : les épluchures de légumes, les légumes qu'on n'a pas consommés, la végétation spontanée qu'on a arrachée...
Hugo (CM1)
lundi 22 juin 2009
Le cinéma
Le 12\05\09, nous sommes allés au cinéma de Baugé voir un film de 1940 : "Le voleur de Bagdad" de Ludwig Berger, Michael Powell et Tim Whelan.
C'était un beau film mais le problème, c'est que c'était en anglais sous-titré. Quelquefois, on arrivait à comprendre des mots anglais : dog, hello, horse...
Clément (CM1)
L'exposition Faune et Flore
Nous sommes allés le jeudi 14 mai 2009 à l'exposition "Faune, Flore et Protection de la nature" organisée par les agents de l'Office National de la Chasse et de la Faune Sauvage. Pour commencer, nous sommes allés à la salle des fête de St Quentin lès Beaurepaire où il y avait une exposition d'animaux empaillés.
Puis nous avons fait un atelier où on devait retrouver les traces que les animaux laissent dans la nature : plumes, excréments, empreintes, pelotes de réjection...
Nous sommes ensuite allés chez un monsieur où on a observé plein de d'espèces d'arbres, d'arbustes et de fleurs. Nous avons aussi vu des nids d'hirondelles et des oiseaux.
Cynthia (CE2)
Puis nous avons fait un atelier où on devait retrouver les traces que les animaux laissent dans la nature : plumes, excréments, empreintes, pelotes de réjection...
Nous sommes ensuite allés chez un monsieur où on a observé plein de d'espèces d'arbres, d'arbustes et de fleurs. Nous avons aussi vu des nids d'hirondelles et des oiseaux.
Cynthia (CE2)
mardi 16 juin 2009
La Phrase du jour
Chaque jour, nous utilisons un cahier du jour. Dans ce cahier, nous écrivons des phrases du jour. La maîtresse nous fait découvrir un mot. Elle prend ce mot dans un calendrier. Elle nous lit la définition. On doit inventer une phrase avec ce mot.
Voici un exemple :
Mardi 2 juin
______________________
Phrase du jour
______________________
un hold-up
Les bandits ont fait un hold-up quand ils ont attaqué une banque.
Un élève vient écrire sa phrase au tableau et nous la corrigeons tous ensemble.
Maurine et Yann (CE2)
Voici un exemple :
Mardi 2 juin
______________________
Phrase du jour
______________________
un hold-up
Les bandits ont fait un hold-up quand ils ont attaqué une banque.
Un élève vient écrire sa phrase au tableau et nous la corrigeons tous ensemble.
Maurine et Yann (CE2)
Les agents de l'ONCFS
Les agents de Office National de la Chasse et de la Faune Sauvage sont venus le 7 mai. Ils sont venus nous expliquer leur métier d'agent : c'est protéger la nature.
Ils nous ont montré leur équipement. Il ont un fusil, un pistolet, 2 carnets pour mettre des amendes, des menottes et une matraque ...
Ils nous ont montré des photos d'animaux et des photos de ce qu'il ne fallait pas faire dans la nature.
Déborah et Aurélien CE2
Ils nous ont montré leur équipement. Il ont un fusil, un pistolet, 2 carnets pour mettre des amendes, des menottes et une matraque ...
Ils nous ont montré des photos d'animaux et des photos de ce qu'il ne fallait pas faire dans la nature.
Déborah et Aurélien CE2
Le jardin
Il y a quelques semaines, nous avons commencé le jardin.
Nous y avons semé des fèves, des carottes, des poireaux, des petits pois, des navets et deux fois des radis.
Nous cherchons des herbes aromatiques. Les petits nous ont pris un peu de place pour leur expérience:"Planter une bouteille et une pomme".
Nous mangeons régulièrement des radis et nous avons aussi récolté des navets, des salades, des framboises et des petits pois.
Margot (CM1)
Nous y avons semé des fèves, des carottes, des poireaux, des petits pois, des navets et deux fois des radis.
Nous cherchons des herbes aromatiques. Les petits nous ont pris un peu de place pour leur expérience:"Planter une bouteille et une pomme".
Nous mangeons régulièrement des radis et nous avons aussi récolté des navets, des salades, des framboises et des petits pois.
Margot (CM1)
La demande d'ordinateur
La maîtresse et M. le Maire ont fait la demande pour 10 ordinateurs et si nous sommes choisis, nous les aurons l'année prochaine. Nous aurons la réponse le 23 juin.
Bryan (CM1)
Plus d'informations à cette adresse :
http://www.educnet.education.fr/primaire/ecole-numerique-rurale
Bryan (CM1)
Plus d'informations à cette adresse :
http://www.educnet.education.fr/primaire/ecole-numerique-rurale
Le musée Jules Desbois
Le jeudi 4 juin, nous sommes allés au Musée Jules Desbois de Parçay-les-Pins et nous avons découvert deux sculpteurs : Violaine Davienne, une artiste contemporaine qui sculpte le papier, et Jules Desbois (1851-1931) qui sculptait la pierre.
Peggy (l'animatrice de la DAMM*) s'est très bien occupée de nous.
C'était super.
Quand nous sommes arrivés, Peggy nous a dit les règles à respecter dans le musée. Elle nous a fait visiter l'exposition.
Ensuite, nous avons visité l'atelier de Violaine.
Nous avons appris que Violaine faisait comme si les poules en papier étaient réelles quand elle les a disposées dans le musée.
Ensuite, nous avons fait une sculpture. On a aimé faire l'ogre avec le papier froissé. Il était très rigolo.
*Direction Nationale Associée des Musée Munipaux de Baugé, Beaufort et Parçay.
Enéa et Ludivine (CE2)
Peggy (l'animatrice de la DAMM*) s'est très bien occupée de nous.
C'était super.
Quand nous sommes arrivés, Peggy nous a dit les règles à respecter dans le musée. Elle nous a fait visiter l'exposition.
Ensuite, nous avons visité l'atelier de Violaine.
Nous avons appris que Violaine faisait comme si les poules en papier étaient réelles quand elle les a disposées dans le musée.
Ensuite, nous avons fait une sculpture. On a aimé faire l'ogre avec le papier froissé. Il était très rigolo.
*Direction Nationale Associée des Musée Munipaux de Baugé, Beaufort et Parçay.
Enéa et Ludivine (CE2)
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